6 SIGMA. Herramientas de seguridad, eficiencia y productividad

Competencias

• Aprender el concepto del 6 Sigma (6S), objetivos, herramientas y aplicación.
• Aprender sobre la implantación del sistema tomando en cuenta los riesgos y los papeles de los diversos actores involucrados.
• Conocer cómo alcanzar la situación deseada, descubriendo y eliminando lo inútil.

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El programa del curso está diseñado para abordarse en 60 horas distribuidas en un máximo de tres (3) meses  de manera asincrónica, donde puedes elegir el momento más adecuado para abordarlo. Se recomienda dedicar un mínimo de cinco (5) horas semanales para alcanzar los objetivos del curso. Es conveniente asignar un horario definido para realizar las actividades del curso y elegir un espacio donde tengas una buena conexión a internet y te encuentres cómodo.

1. 1. Conceptos generales de las 6s 
   • 1.1. Objetivos y retos de las 6S 
   • 1.2. Herramientas de cada S 
   • 1.3. Aplicación de las 6S UNIDAD 
2. 2. Implantación de un proyecto 6S 
   • 2.1. Los riesgos y las claves del éxito 
   • 2.2. El papel de los diversos actores 
3. 3. Las técnicas de puesta en marcha 
   • 3.1. Alcanzar la situación deseada 
   • 3.2. Descubrir y suprimir lo inútil: método de las etiquetas 
   • 3.3. Buscar y eliminar las fuentes de suciedad: la limpieza con valor añadido 
   • 3.4. Simplificar la limpieza 
   • 3.5. Definir y formalizar las reglas de organización 
4. 4. Hacer permanentes los resultados 
   • 4.1. La auditoría 
   • 4.2. Desarrollo del espíritu de las 6S 
   • 4.3. Creación de paneles y actualización de indicadores 
   • 4.4. Extensión a los otros sectores de la empresa

Ana Carolina Domínguez Areta (Vigo, 1979). Es licenciada en Economía por la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Vigo. Tiene un máster en Dirección y Gestión de Personas por el Instituto Gallego de Formación y Desarrollo Empresarial y varios posgrados de especialización, orientados a la gestión empresarial, para la dirección y gestión de equipos. Además, cuenta con una amplia formación complementaria en materia laboral y empresarial. 

Desde el inicio de su actividad profesional ha trabajado en el área de consultoría de proyectos y como docente, ambos campos desarrollados principalmente dentro del área de dirección y gestión empresarial y de recursos humanos, en gran parte dirigidos a acciones formativas y de desarrollo profesional en diferentes sectores. 

Recientemente ha sido responsable de formación en un proyecto de emprendimiento educativo basado en el neuroaprendizaje, lo que le ha dado una perspectiva amplia de las necesidades formativas en esta área y de sus beneficios en el entorno de la formación y capacitación profesional. Apasionada del trabajo en equipo y de la base formativa de aprender a aprender cree firmemente que a través del desarrollo personal y profesional es posible asumir los retos sociales y laborales que conllevan los cambios económicos como constante y con un alcance global. Por ello colabora como docente online en la formación continua de perfiles laborales y profesionales de las personas con el objetivo de mejorar su empleabilidad desde una perspectiva fundamentalmente práctica y basada en el uso de las nuevas tecnologías, a través de recursos con un importante valor didáctico y pedagógico de Six Sigma: herramientas de seguridad, eficiencia y productividad.